Con el propósito de fortalecer la protección legal del personal docente en el estado, el diputado local Óscar Avitia Arellanes, del Grupo Parlamentario de Morena, presentó una iniciativa ante el Congreso del Estado para reformar la Ley Estatal de Educación y el Código Penal de Chihuahua, con el fin de imponer sanciones más severas a quienes agredan, extorsionen o interpongan denuncias falsas contra maestras y maestros.
El legislador señaló que esta propuesta surge ante el incremento de casos de violencia y amenazas contra docentes registrados en el país durante el ciclo escolar 2024–2025, los cuales incluso han provocado paros magisteriales en varias entidades. Mencionó casos alarmantes, como el asesinato de la maestra Fabiola Ortiz Medina en Oaxaca, ocurrido el 21 de octubre, a manos de un alumno inconforme con una calificación.
Avitia destacó que Chihuahua no está exento de esta problemática. El Programa de Convivencia Escolar atendió el ciclo pasado 255 incidentes de violencia, entre ellos insultos, agresiones físicas y conflictos directos hacia profesores. En 2025, se registró incluso el cierre temporal de una primaria en la capital por agresiones de alumnos hacia docentes.
“El objetivo es ampliar la protección jurídica de las y los maestros de Chihuahua. Su labor es fundamental para la sociedad, y quienes los agredan deben recibir sanciones ejemplares”, expresó el diputado.
Además, explicó que el Estado tiene la obligación de garantizar el respeto a los derechos, la integridad moral y la honorabilidad del magisterio, asegurando condiciones dignas y seguras para el desarrollo de su trabajo.
La propuesta también se complementa con el Protocolo para la Protección de la Honorabilidad de las Personas Profesionales de la Educación, que busca crear entornos escolares libres de violencia y prevenir futuras agresiones.
Avitia Arellanes concluyó asegurando que continuará el diálogo con maestras y maestros de todo el estado, con el fin de construir un marco jurídico sólido y efectivo que defienda sus derechos y dignifique su labor frente a las aulas.
